[修課心得] 高科技創業與營運
這學期在這門課上花了很多時間,剛好期末老師要我們交修課心得就順便寫一篇
(附圖是我們這組期末展出的海報)
這門課已經開了好幾年,許多成功的校友創業案例也都跟這堂課有關,像是Whoscall的創辦成員們就曾經跟我一樣坐在台下聽這一門課。
當初在選課系統上看到這門課,老實說我以為只是普通的商學院創業課程,然後打著「高科技」的噱頭開在電資院,上網查到的評價都說這門課學得很扎實、要花很多時間,那時的我一方面或許是真的不信邪,一方面是想看看這門課跟一般開在商學院的那些創業課有什麼不同,沒太多考慮就選了這門課。
學完整個學期之後來看,當初在網路上查到的那些評價並沒有說錯,這堂課需要花很多時間和心力,不過得到的回報也是與之相對的豐富。
還記得老師第一堂課說這是門擬真創業的課程,那時我其實不懂是什麼意思,但在整門課結束之後其實不難發現老師在課程設計上是有下過一番努力的。
所有課程都預先上傳到網路上,這點很方便,時間利用上變得很彈性,也讓我們上課不需要做太多筆記,有任何不懂的馬上翻回去看影片就好,不過因為系統限制沒辦法加CC字幕有點可惜。
每兩三個禮拜老師會要我們看一本書,然後寫下心得。起初我覺得這只是單純的讀書心得,但後來我發現老師似乎是想藉此讓我們體會到怎麼在剩餘不多的時間中讓自己能夠持續的去學習新事物,特別是在課程中後期,在當周BP作業內容量大的情況下還要看完一整本厚又不容易讀懂的書,其實是份不小的挑戰。老師開出的書單也都各自的主題在,有時是講管理,有時是講一些社會或全球議題,有時是心理調適,說真的,如果不是老師給出這樣的作業,有些書我可能一輩子都不會去看。也幸好老師有出這樣的作業,讓我有機會比較頻繁的去利用圖書館,不然我可能會跟一些學長和同學一樣到畢業前都沒進去過幾次圖書館。
每個禮拜的訪談討論,我覺得也是很有意思的一環,整個學期看下來,也讓我很驚訝老師竟然可以邀請這麼多的訪談者。透過看那些訪談,可以更好的體會到老師教的內容。大多數的訪談者經營的事業或許都不同,但在說到創業成功的關鍵時,很令人意外的是他們說的都差不多,而那些內容也是老師從一開始就在課堂上不斷提醒我們的,像是團隊和視野。而且或許是因為那些訪談者跟老師都有點交情,我覺得他們更願意在訪談中分享一些面對一般媒體時不太會去提到的經歷,雖然沒有那麼光鮮亮麗,不過更能讓人體會到創業並不是像大眾和媒體看到的那麼美好。
每個禮拜的BP小組作業,除了是配合老師課程所出的作業,我認為或許有一部份涵義是要幫助我們一步步更深入的去思考我們點子的可行性。
老師每個禮拜早上額外的meeting時間,我認為是這門課很重要的一部份,雖然因為時間很早有時我跟組員腦袋都還有點不清醒,不過在大部分時間中,老師所問的那些問題會幫助我們去思考我們在討論時沒想到的部分。面對老師提出的那些尖銳問題有時在當下很令人挫折,特別是當我們花了整個周末去思考內容卻被老師問倒時,其實會很沮喪,而且我們這組似乎大部分時間都處在這種狀況,還記得某一次報告完,老師說我們很naïve,雖然不知道其他組員是怎麼想,但在那個瞬間我心情很複雜,有點生氣,有點失望,又有點挫敗,感覺自己似乎就真的那麼差,永遠都做不好,不過那也成為刺激我們做更好的動力。老師提出的那些問題也不知不覺烙印在我們的思考方式中,在討論時我們開始會去思考老師提的那些問題,也會去思考如果老師聽到會怎麼問,特別是最後在討論募資簡報時互相去挑戰其他人的部分。
團隊是這門課最重要的部分,這門課花在小組討論的時間比起我之前修過的任何課都要多,也由於這麼大量的討論,所以更讓人能體會團隊組成和溝通的重要性。我們這組除了我之外都是陸生,也讓我感受到文化上有時還是有些差異,特別是當老師在課堂上問每個組有沒有吵過架時特別有感覺,因為我們似乎每次討論都有些小爭執,他們的文化比較偏向有話直說,而我也算比較強勢的人,導致我們幾個人花了很多時間在不是特別重要的枝微末節上。
期末的Trade Show真的可以看出老師對這門課付出很多,我自己去那個場地參加過好幾次學校主辦的演講和分享會,都沒有像老師準備的那麼多,還邀請4位真正的VC來對我們講評,透過他們的觀點,在學期最後一堂課還能真的去了解VC們在投資新創公司時他們在乎的點是什麼,願意掏錢投資的點又是什麼,我覺得真的算是一次非常寶貴的經驗,特別是對我們這種比較少參加商業競賽的電資院學生來說。更不用說老師最後還特別叫了很豐盛的Buffet,我和組員們都開玩笑說這門課CP值很高,繳三學分的錢修了好幾學分的課,最後還有飯能吃,完全不枉費我們一整個學期的努力。
也要特別感謝老師願意在課程結束後還花時間陪我們這組修改募資簡報,讓我們這個最被擔心的一組最後順利在募資時趕上大家的腳步,老實說,聽到老師在我們報告完之後稱讚我們表現還不錯時,雖然不知道老師是不是在說客套話,但我們真的很開心,甚至有點難以相信,畢竟我們整個學期都被老師念著要多加油、多想想,最後雖然不是第一,但看到有人願意投資我們這組,那股喜悅絕對不比得到第一名少。
最後,給想修這門課的人:
這門課絕對需要花很多時間,特別是沒什麼經驗的電資院學生會花上比其他人更多時間,好幾次我都和組員討論到2、3點,甚至實驗室同學也都問我花那麼多時間在一堂不用寫code的課幹嘛,老實說對未來工作還真的沒什麼用,不過哪怕你只有一點想創業的念頭也好,我相信花在這堂課的那些時間絕對對你有意義,或許熱情會因此被澆熄,但樣老師說的,在學校、在課堂上受挫總比花了大把時間和金錢去創業時才受挫來得好。
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